ĐỔI MỚI TƯ DUY – SÁNG TẠO PHƯƠNG PHÁP – NÂNG TẦM CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC

Trong không khí thi đua sôi nổi chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, trường Tiểu học Nghĩa Thành đã tổ chức thành công Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2025–2026. Hội thi Giáo viên Dạy giỏi cấp trường năm học này đã khép lại với nhiều ấn tượng sâu sắc, đặc biệt là từ các tiết mục dự thi đến từ Tổ khối 4-5. Hội thi không chỉ là dịp để các thầy cô thể hiện năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm mà còn là cơ hội để giao lưu, học hỏi và lan tỏa tinh thần đổi mới trong giảng dạy.

Tổ 4-5 là một tập thể chuyên môn với nhiều môn học khác nhau: Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Mĩ thuật và Tin học. Mỗi tiết dạy trong hội thi mang một màu sắc riêng, thể hiện rõ phong cách và thế mạnh của từng giáo viên. Ngay từ khâu chuẩn bị, các thầy cô đã đầu tư kỹ lưỡng, xây dựng kế hoạch bài dạy khoa học, chuẩn bị đồ dùng trực quan sinh động, ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin vào từng hoạt động dạy học.

Các tiết dạy diễn ra sôi nổi, hào hứng, học sinh tích cực tham gia các hoạt động học tập, tự tin thể hiện ý kiến và hợp tác cùng bạn bè. Không khí học tập trong lớp thật sự là một “ngày hội tri thức” – nơi học sinh được trải nghiệm, khám phá và sáng tạo.

Học sinh tích cực học tập trong tiết Tiếng Anh

Học sinh tham gia hoạt động  trong tiết Tiếng Việt

Điểm nhấn làm nên sự khác biệt trong các tiết dạy năm nay chính là sự ứng dụng công nghệ một cách khéo léo và tinh tế.

Tiết Toán của cô Lụa đã chứng minh tính hiệu quả của việc học qua tình huống thực tế. Đồng chí đã sử dụng công nghệ AI để tạo ra các video tình huống thực tế về kiến thức làm tròn số, giúp học sinh hào hứng tìm hiểu bài học mới. Các video này đặt học sinh vào những bối cảnh quen thuộc cần áp dụng kiến thức làm tròn số, biến những con số khô khan trở nên gần gũi và dễ hiểu hơn.

Tiết Tiếng Việt của cô Phúc lại là một minh chứng xuất sắc cho việc ứng dụng công nghệ vào giáo dục cảm xúc và thẩm mĩ. Cô đã sử dụng AI để tạo ra các video minh họa sống động về mùa xuân, giúp học sinh cảm nhận sâu sắc cái hay, cái đẹp của thiên nhiên và ngôn từ trong bài học. Việc này không chỉ kích thích thị giác mà còn chạm đến trái tim, giúp các em cảm thụ văn học một cách trọn vẹn và sáng tạo hơn.

Không những thế, các thầy cô Tổ 4-5 đã vận dụng linh hoạt nhiều kỹ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy năng lực tự học và làm việc nhóm của học sinh:

Sơ đồ tư duy (Mind Map) được áp dụng để học sinh hệ thống hóa kiến thức, tóm tắt bài học một cách trực quan, kích thích khả năng sáng tạo và ghi nhớ.

         Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong tiết dạy Toán

Kỹ thuật “Lẩu băng chuyền” hay các trò chơi học tập khác đã tạo cơ hội cho tất cả học sinh được thực hành, trao đổi và học hỏi lẫn nhau trong một môi trường thân thiện, hợp tác.

Kết quả thành công của hội thi không chỉ là niềm tự hào của cá nhân các giáo viên mà còn là minh chứng cho sự đổi mới, sáng tạo không ngừng trong công tác giảng dạy của nhà trường. Chúc mừng Tổ 4-5 đã mang đến những giờ học thật sự chất lượng và truyền cảm hứng!

Giáo viên

Đặng Thị ThơmNone